Oi, pessoal! Tudo bem? Espero que sim... Já estão aproveitando as tão merecidas férias? Aposto que sim! Eu vou começar esse post desejando um "feliz dia das crianças"!! Espero que vocês tenham um dia de muita brincadeira e de muita diversão em família. :)
Eu gostaria de dizer que me diverti muito fazendo as "paredes de pirulitos" com vocês e que fiquei muito feliz em ver que muitos já estão conseguindo escrever o nome sem a nossa ajuda e sem precisar segurar a etiqueta. PARABÉNS! **Aos pais: o desafio para construirmos a parede de pirulitos era bem simples. Encontrar uma caneta na sala, escrever o seu nome de forma legível (sem ajuda) e trazer para que eu pudesse ver. Se estivesse bem feito, receber um pirulito e levá-lo até a assistente de sala para que o pirulito fosse colado no vidro! Foi um sucesso!** agradecimentos: Sylvie, Adalgisa, Jany e Benvinda, vocês foram ótimas! Obrigada!
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| Na GS |
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| Na MS |
**Na PS da prof Nathalie**
Nós aproveitamos essa última semana para colocarmos os nossos trabalhos em dia, reforçar "as regras da nossa sala de aula" e revisar o que aprendemos ao longo do primeiro período. Nós até pintamos o Tchoupi nas cores ensinadas (siga o modelo) e tentando não ultrapassar a linha. Nós fizemos, também, a capa do nosso cadernos de vida (em português), que será enviado apenas após as férias. Dessa forma, as crianças podem se dedicar um pouco mais ao caderno de vida de francês.
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| Ahhh A PS trabalhou muito essa semana! |
**Na MS do prof Franck**
Na MS, nós também terminamos os trabalhos atrasados e trabalhamos o vocabulários de "Os 3 Porquinhos". A mãe de uma aluna nos emprestou uma versão em que um dos três porquinhos é, na verdade, "uma porquinha". Há duas pequenas mudanças na história e as crianças me mostraram rapidamente. E nós trabalhamos as vogais (descoberta da escrita).
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| Hora da história! |
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| As vogais! |
** Na MS/GS da prof Manuella**
A MS também fez descoberta da escrita e trabalhou com as vogais. Já a GS também fez descoberta da escrita, mas reconhecendo a primeira letra de algumas palavras e os sons iniciais de outras. Nós trabalhamos o vocabulário de "Os Músicos de Bremen" também. Ufa! Eles trabalharam muito esses últimos dias.
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| As vogais! |
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| Os Músicos :) |
** Na GS da prof Isabella**
Eita, como essa turma trabalhou!! Nós estudamos os sons iniciais dos nomes dos colegas, as letras iniciais e lembramos os nomes dos objetos da escola. Uma breve revisão já que nós recebemos novos alunos. Nós contamos em silêncio pérolas barulhentas, em uma atividade de concentração, com o objetivo de associar a quantidade ao numeral. :)
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| O trabalho com os sons! |
Pessoal, ótimas férias! E já sabem: se forem/virem/participarem/ganharem e/ou encontrarem boas histórias/dicas/eventos durante as férias, mandem fotos para o meu e-mail! :) Será ótimo saber notícias de vocês durante as férias.
Abraços e muito obrigada pelo carinho e pelo apoio,
prof Tarciana
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