Oi, pessoal!! Todo mundo bem? Espero que sim... Hoje quem mandou vídeo/foto foi o Antônio da PS. Ele quis mostrar que já aprendeu a música que cantamos em sala. Parabéns, Antônio!! Amei!! :)
Mais uma semana chega ao fim com um trabalho muito legal concluído. Hoje eu não tenho "recados e partirei logo para a postagem das fotos dos ateliês de cada sala.
Na PS: Essa semana nós fizemos um trabalho direcionado e usamos cola bastão. As crianças estão aprendendo a colar dentro do espaço delimitado e a prestar atenção ao posicionamento das figurinhas. Parece simples, não é?! Mas eles ainda têm dificuldade. Quem quiser ajudar em casa, fica a dica. Esse trabalho foi feito no ateliê de linguagem: os objetos da escola. Outro ateliê direcionado foi sobre o círculo, pintando com a ponta dos dedos. Um terceiro grupo fez o jogo do código das cores e um quarto grupo fez a construção de uma cidade com blocos. Além dessas atividades, cantamos e lemos uma parte do livro "Mico Maneco".
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| construindo.... |
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| o código de cores: sem misturar! |
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| Colando o material escolar |
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| Estudando o círculo |
Na MS: nós tivemos uma semana bem produtiva. Passamos a semana fazendo o estudo da letra B, por manipulação de material, escrita, recorte e colagem. O objetivo é que eles possam identificar essa letra quando a virem em textos e em outros contextos. Eu sempre digo "o B é aquele que tem duas barrigas, aquele de bola, barco e boneca".
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| Palavras com "B" |
Nós começamos a ler "Chapeuzinho Vermelho" e a lembrar pontos importantes do Patinho Feio.
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| Vamos lá :) Estava ficando lindo! |
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| Recorte as figurinhas que começam com a letra "B". |
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| Vamos fazer o "B" de giz de cera!! :) |
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| Vamos fazer o "B" de massinha! |
Na GS: nós tivemos uma semana bem corrida, mas terminamos quase tudo. Começamos a aprender o primeiro som do nome de cada colega e a entender que as palavras são formadas por sons e que os sons, por sua vez, são formados por letras. Paralelamente, continuamos a estudar a ordem do alfabeto ("quem vem antes do F?", por exemplo), treinar a grafia do "B" em caixa alta e a lembrar a história de João e Maria. Nós começamos a ler "João e o Pé de Feijão". :)
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| O jogo da memória com o 1 som do nomes dos amigos |
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| O vocabulário de João e Maria |
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| A grafia da letra B |
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| Quem vem antes e quem vem depois? |
As coisa estão caminhando muito bem em todas as salas. Eu tenho poucas horas com eles, mas estamos trabalhando muito e aproveitando o nosso tempo da melhor maneira.
Bom final de semana, pessoal!
Abraços,
Tarciana
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