sexta-feira, 7 de fevereiro de 2014

#27- Terceira semana de aula...


Oi, pessoal!! E lá vai o tempo voando... Todo mundo bem? Espero que sim!! Entre os nossos estudos, pausa para comemorar vários aniversários nesse espaço de 3 semanas. :) Alguns momentos clicados!

Parabéns, Luiz Eduardo M. 
Até eu fui pular!!! 
Parabéns, Mateus!!
                         
Mas quando o assunto é estudar, na:

**PS da prof Nathalie**

Nós continuamos descobrindo formas e letras. Nós buscamos encontrar a letrinha "A" em alguns textos e estamos estudando a forma geométrica circular. E buscamos, ao nosso redor, objetos que tenham esse formato. Uma sugestão para estudar esse formato (e os outros também) é fazer biscoitos, a dica foi da África e da mamãe Eva.  :) As nossas apresentações das fotos das férias estão quase no fim e o nosso mural ficou lindo!! :) obrigada pelo apoio, pessoal! Essa semana nós criamos o nosso "Pequeno Correio", para que as crianças tenham um meio de receber cartinhas e convites das festas de aniversário dos colegas, e nós plantamos o nosso pé de feijão. O "mesmo pé", ou quase!, que aparece na história do João e o Pé de Feijão. O nosso novo livro, O picnic do Mickey, também trabalha o vocabulário dos alimentos! Fotos da semana....



O nosso correio!!

Vai dar uma feijoada! :D

**Na MS do Franck**

Foram duas semanas de despedidas e de acolhimento. Recebemos novos amigos e demos "tchau" aos que seguiram novos caminhos. Toda sorte do mundo aos colegas que mudaram de cidade, de país e de escola. 

Nós terminamos o livro "A Corrida dos Bichos" e começamos "Jacarés de Estimação". Estamos procurando as letras "A", "B", "C" e "D" em revistas e em embalagens, montando tabelas em que essas letras aparecem e tentando escrevê-las seguindo o modelo.  Contamos até 15 e associamos o número à quantidade até o 10. Aprendemos novas músicas "Havia uma Barata" e "Samba Lê Lê", que deixaram as nossas aulas mais animadas. Alguns momentos da nossa aula:


Associando o número à quantidade

Organizando o nosso caderno

Treinando a escrita
Associando

**Na MS-GS da prof Manu**

Nós terminamos "Ovos Verdes e Presunto" e começamos um novo livro "Jacarés de Estimação". Estamos trabalhando as partes do rosto e os 5 sentidos. Essa semana começamos o nosso trabalho que envolve as partes do rosto em formatos escolhidos pelas crianças. Está ficando muito bom! A MS terminou o mapa com o estudo das letras "A", "B", "C" e "D". A GS continua estudando as palavrinhas formadas pelas vogais: "oi", "ai", "ui", "eu", "ei" e "au". Estamos terminando trabalho de leitura de jornais e embalagens formando essas palavras. Aprendemos "Alecrim" em duas vozes e começamos a cantar "Samba Lê Lê". Está ficando muito legal.


**Na GS da prof Isabelle**

A GS continua estudando as palavrinhas formadas pelas vogais: "oi", "ai", "ui", "eu", "ei" e "au". Estamos terminando trabalho de leitura de jornais e embalagens formando essas palavras. Estamos estudando, também, palavras que têm o som "MA" no começo ou no final: "íMA", "aMA", "MAto", "MAta" e "MAla".  Nós também terminamos "Ovos Verdes e Presunto" e, depois de aprendermos "Alecrim" em duas vozes, chegou a hora de aprendermos "Samba Lê Lê".  O nosso caderno de "trabalhos de casa" foi pela segunda vez essa semana e as crianças ficam muito animadas para contar o que acontece quando estão estudando. 


As palavras vão fazendo sentido aos poucos. Eles adoram!!
É isso, acredito. Até o próximo post! Qualquer dúvida ou sugestão pode ser enviada para o meu e-mail (fotos também). 

Abraços,
Tarciana Barbosa

Nenhum comentário:

Postar um comentário